Descrizione del progetto

l progetto del coro scolastico rappresenta un efficace strumento formativo e di diffusione del linguaggio e della cultura musicale tra gli allievi, le famiglie e il territorio, in un’ottica di continuità e rinnovamento di percorsi didattici già messi in atto.

Il percorso educativo potrà realizzarsi da novembre a maggio e tenderà a far comprendere alle alunne e agli alunni che, nel canto corale, è necessario fare comunione non solo di voci , ma anche di intenti, poiché tutti contribuiscono, con un uso corretto delle proprie capacità canore e un comportamento disciplinato e consono, alla buona presentabilità del gruppo e alla realizzazione delle esibizioni corali.

Attraverso la pratica corale saranno coinvolte, oltre alla musica, la lingua italiana, la lingua inglese, ma anche la storia attraverso la conoscenza di eventi che hanno segnato l’evoluzione, la crescita e i cambiamenti del genere umano.

OBIETTIVI:

• Conoscere e controllare gli organi fonatori.
• Acquisire le competenze tecniche di base del canto e della musica (intonazione, ritmo, intensità dei suoni, uso della respirazione…).
• Eseguire canti corali con uso corretto della voce e controllo adeguato degli organi fonatori.
• Potenziare le capacità linguistiche (pronuncia, scansione ritmica delle parole, dizione, approccio con le lingue straniere, soprattutto l’inglese).
• Favorire lo sviluppo dei rapporti interpersonali, di comportamenti adeguati e disciplinati.
• Potenziare le capacità di attenzione, concentrazione e mnemoniche.
• Sviluppare le capacità interpretative ,espressive e comunicative.
• Educare alla cittadinanza e all’intercultura.

ATTIVITÀ:

Ascolto e riproduzione di canti.

Lettura dei testi :comprensione, interpretazione e memorizzazione degli stessi.

Esercizi per l’impostazione corretta della voce.

Esercizi per il ritmo , la postura e l’espressività.

Esecuzione ripetuta dei brani, finalizzata ad una buona esecuzione alla presenza di un pubblico esterno.

Partecipazione ad eventi e manifestazioni pubbliche.

METODOLOGIE:

Si partirà dall’ascolto di brani musicali, per condurre le alunne e gli alunni a percepire e discriminare elementi di teoria musicale. Attraverso attività laboratoriali, i partecipanti saranno condotti a sperimentare individualmente e in coro le proprie potenzialità vocali, a controllarle, potenziarle e migliorarle dal punto di vista dell’intonazione e dell’interpretazione.

Si tenderà alla produzione e fruizione dei linguaggi sonori nelle loro componenti comunicative , ludiche ed espressive. Tutti dovranno sentire il piacere di far parte di questo gruppo e godere di ogni esperienza “sonora” in cui si troveranno immersi, chiamando in causa la sfera emotiva, espressiva, comunicativa e sociale.

Conoscere e controllare gli organi fonatori.

Acquisire le competenze tecniche di base del canto e della musica (intonazione, ritmo, intensità dei suoni, uso della respirazione…).

Eseguire canti corali con uso corretto della voce e controllo adeguato degli organi fonatori.

Potenziare le capacità linguistiche (pronuncia, scansione ritmica delle parole, dizione, approccio con le lingue straniere, soprattutto l’inglese).

Favorire lo sviluppo dei rapporti interpersonali, di comportamenti adeguati e disciplinati.

Potenziare le capacità di attenzione, concentrazione e mnemoniche.

Sviluppare le capacità interpretative ,espressive e comunicative.

Educare alla cittadinanza e all’intercultura.